"快乐的作品给孩子以愉悦。"这个十九世纪被英国人倡导的儿童阅读理念,对当今大多数中国孩子来讲仍是一种理想境界。在选择读什么样的课外书的问题上,孩子需要面对的强大"对手"是:陷入怪圈的父母—孩子喜欢的书父母不让看,父母喜欢的孩子不想读;某些以牟利为目的的出版商将暴力、凶杀、两性等成人文化内容—"入侵"儿童的出版世界:自以为是"告诉你一个道理"或持"性恶论"的爱说教的写书人—不要说谎,不要偷懒,不许这...
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"快乐的作品给孩子以愉悦。"这个十九世纪被英国人倡导的儿童阅读理念,对当今大多数中国孩子来讲仍是一种理想境界。在选择读什么样的课外书的问题上,孩子需要面对的强大"对手"是:陷入怪圈的父母—孩子喜欢的书父母不让看,父母喜欢的孩子不想读;某些以牟利为目的的出版商将暴力、凶杀、两性等成人文化内容—"入侵"儿童的出版世界:自以为是"告诉你一个道理"或持"性恶论"的爱说教的写书人—不要说谎,不要偷懒,不许这...